第一三一三章    再起争执5

    1.

    思前想后，孙吴冬还是决定当着春天的面给会计贾悦文打一个电话。在这件事情上，孙吴冬绝对不敢让春天知道他就是整件事情的始作俑者。要是让春天和十八位班主任知道了事情的来龙去脉，还会有他孙吴冬的好果子吃吗？为今之计，孙吴冬只有狠下心来舍弃当初他内心的那种龌龊想法来维护面子了。尽管，孙吴冬心中有万般的不舍和不甘。

    “小贾啊！班主任量化补贴的事情是怎么回事啊？”在春天虎视眈眈地注视下，孙吴冬只能拿起桌头的内线电话拨通了总务处的电话，恰好，接电话的正是贾悦文。

    “孙校长，什么怎么回事？”孙吴冬没来由的一句话让贾悦文不由一愣，自然而然地反问了一句。&1t;i>&1t;/i>

    “怎么春书记过来反应说，班主任老师去你那边领取九月份的班主任量化补贴的时候你说手里没钱，要推迟放？这到底是怎么回事？春书记可是等在这里听结果呢！”孙吴冬怕贾悦文口无遮拦地在电话中把他给卖了，赶紧用话拦住了贾悦文，并且特意说明春天就在他身边。

    贾悦文也不是傻子，一听孙吴冬的话就明白，孙吴冬这是被春天逼得无奈了，要不然孙吴冬绝对不会打这样一个电话的。

    “孙校长，我手里确实没有现钱，账上的钱都在信用社里存着呢！我这不是一直没时间去信用社取钱吗？所以这才跟班主任们说往后推迟一下???”既然明白了事情的原委，贾悦文便毫不犹豫地把责任都揽到了自己的头上。

    这是作为单位财务人员最基本的一种素质，关键时刻要毫不犹豫地站出来为领导“抗雷”，替领导“背黑锅”。在这一点上，贾悦文的表现还不错。&1t;i>&1t;/i>

    “你就忙得连去趟信用社的功夫都没有吗？”孙吴冬一边为贾悦文的机灵而暗自高兴，一边假意叱责，“你定个领钱的时间点吧！省得班主任们老是空跑腿，我这边对春书记也有个交待！”

    “那就定在明天课间操吧！”因为搞不明白孙吴冬现在的这个指示是否出自孙吴冬的本意，因此贾悦文又玩了一个缓兵之计。

    “小春啊，贾悦文说明天课间操时间让班主任去领班主任补贴，你看行吗？”不知为何，孙吴冬竟然身不由己地调过头征求起春天的意见来。

    其实，孙吴冬和贾悦文在电话中的对话春天在一旁听得一清二楚。不过，从两个人的对话中春天看不出这里面到底有什么猫腻，到底是孙吴冬的指使呢？还是贾悦文的自主自事？春天一时间也拎不清。不过，有一点春天很明白，九月份的班主任量化补贴越早兑现越好，以孙吴冬的反复无常，迟则就有可能会生变。&1t;i>&1t;/i>

    “孙校长，现在才第三节课，离信用社下班时间还早呢！就辛苦贾悦文去信用社跑一趟呗！班主任们可都在会议室里等着呢！我看那架势今天见不着现钱是不能散了???”春天笑嘻嘻地往前凑了凑，说出来的话在孙吴冬听来确实有点得寸进尺。

    “得！那我就好人做到底，送佛送到西！”事已至此，孙吴冬也真的是无计可施了，只好对着话筒给贾悦文下指示，“小贾啊，你现在马上去信用社跑一趟，把钱提出来之后立即去会议室给班主任们把九月份的班主任量化补贴下去???”

    同样，在电话那头的贾悦文同样也把春天和孙吴冬的对话听得一清二楚，贾悦文心里明白，春天这是跟孙吴冬较上劲了。贾悦文作为学校的会计，是校长的“贴心人”，在这种情况下贾悦文只能尽力维护孙吴冬的利益。因此，贾悦文在电话里很爽快地答应了。&1t;i>&1t;/i>

    2.

    一看事情得到了圆满解决，春天见好就收，笑嘻嘻地对着孙吴冬说了一声“谢谢”之后，随即转身出了校长室。

    春天心里很明白，自己今天的这个举动很可能会在孙吴冬心目中留下什么不好的印象。但是为了维护班主任老师们的利益，春天宁肯得罪孙吴冬也不想让班主任们辛辛苦苦工作赚来的应得福利化为泡影。

    会议室内，早就已经乱成了一锅粥。义愤填膺的、骂爹骂娘的、窃窃私语和交头接耳的，反正大家在议论的都是孙吴冬执政户山中学以来对班主任老师们的种种不公平，还有就是在互相猜测春天此行到底会取得什么结果。人群中声音最大的，当属吴晓那个破锣嗓子，隔老远就能听到他在会议室内咋咋呼呼地瞎嚷嚷。

    “吴晓，你是不是不把事情闹大了你就不甘心？又在这里散布什么反动言论？隔老远就能听到你的大嗓门！”春天推门进了会议室，先呵斥了吴晓一声。

    看到春天推门而入，会议室内的喧闹嘎然而止，顿时变得一片沉静。

    “骂得好！”角落里传出了王莉那娇柔的嗓音，但可以听得出王莉在压抑着一股怒火，“一个大男人就像女人一样是个碎嘴子，张着个破嘴整天到处瞎嚷嚷，得罪人都不知道是怎么得罪的！还自以为是个了不起的人物！哼！”

    王莉的恼怒让吴晓尴尬地挠了挠头，但随即又换了一副笑脸朝着春天迎了过去：“老大，事情办得咋样了？”

    “妥了！”春天叉开食指和中指做了一个胜利的姿势，“待会儿贾悦文亲自到会议室给大家当面九月份的班主任量化补贴???”

    “噢！噢！噢！”人群中响起一片欢呼和热烈的掌声。